学诸进士作精卫衔石填海

鸟有偿冤者,终年抱寸诚。

口衔山石细,心望海波平。

渺渺功难见,区区命已轻。

人皆讥造次,我独赏专精。

岂计休无日,惟应尽此生。

何惭刺客传,不著报雠名。

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作品简介

《学诸进士作精卫衔石填海》是唐代诗人韩愈创作的一首五言排律。这首诗借咏神话,赞美一种不畏艰险、立志复仇、终生不逾的坚毅精神。作者特别强调精卫的复仇行为,寄托了他自己刚烈无畏的品德。作品出于古而入于今,立意高远,感情鲜明。

译文注释

译文

逐句全文

鸟有偿冤(4)者,终年抱寸诚(5)

鸟类中也有的懂得报冤,能耐虽小却奋斗不停。

口衔山石细,心望(6)海波平。

嘴里衔着山上的细石,决心把滔滔的海浪填平。

渺渺(7)功难见(8)区区(9)命已轻(10)

看不见有多大的功效,依然视死如归往前行。

人皆讥造次(11),我独赏专精(12)

人们讥笑此举太轻率,只有我欣赏其专一精诚。

(13)休无日(14),惟应尽此生。

何必终日计较不休?本应如此度过一生。

何惭刺客传(15)不著(16)(17)名。

问心无愧报仇事,哪怕《刺客传》不留名。

注释

(1)学:仿效。

(2)诸进士:指应进士试的举子们。

(3)精卫:鸟名。古神话中说,炎帝有个小女儿名叫女娃,溺死于东海,化为精卫鸟,常衔西山之石以填东海。

(4)偿冤:报仇。

(5)寸诚:寸心,决心。

(6)心望:希望。

(7)渺渺:渺茫,毫无可能。

(8)功难见:难以实现其事业。见:看见。

(9)区区:小小的。

(10)命已轻:性命轻微。

(11)造次:荒唐可笑。

(12)专精:精诚专一。

(13)计:考虑。

(14)休无日:没有终止的日期。

(15)刺客传:司马迁《史记》中有《刺客传》,记述侠客冒死行刺为人报仇之事。

(16)不著:没有记载。

(17)雠:同“仇”。

创作背景

唐宪宗元和五年(810年),省试(礼部试)为进士出的诗题为《精卫衔石填海》。当时韩愈为河南令,听说了试题名,有所感,仿效作了《学诸进士作精卫衔石填海》此诗。

文学赏析

《学诸进士作精卫衔石填海》全诗十二句,前六句写景状物,后六句议理抒情。

前六句,勾勒出一个生动感人的偿冤报仇的小鸟形象。前四句,从正面破题。虽未直接点破“精卫”二字,但“偿冤”一词已暗示之。“山石细”、“海波平”二词运用对比手法,表现出了“精卫”的雄心壮志和坚强的意志。五六两句描写了精卫填海的失败。特别是用“抱寸诚”、“衔细石”,与“心望海波平”的宏愿进行反差极大的对比,充分显示精卫鸟的心诚志坚;用“渺渺”、“区区”等叠词,与“功难见”、“命已轻”配搭,表达出对精卫鸟命运的无限同情。

后六句,“人皆讥造次,我独赏专精”一句,是全诗主旨。从七八两句起,作者开始抒发议论,运用对比手法,表达了作者个人的见解。“专精”二字是作者赋予精卫鸟的人格化的精神品质。“人皆讥造次”,大致是指文人学士在对待精卫填海这件事上,纷纷祖述陶渊明的“徒设在昔心,良晨讵可待”的无为、无奈的观点。“我独”二字,表达了作者傲然不屈于俗见的鲜明态度。“赏专精”,是他立论的依据,后四句围绕“赏专精”论点,充分展开议论。最后两句作者以“精卫”与刺客相类,且应人传的观点再次表达了对坚持不懈、锲而不舍的精神品质的褒扬与欣赏。

全诗以理入诗,具有滔滔不绝的雄辩力,作者着力弘扬了一种精诚奋斗的精神,思想上更具积极意义。此诗完全跳出试律窠臼,多称之。但关键在于作者当时不是进士身份,无汲汲于等第之心,故能格高品逸,写得气势磅礴,雄浑严整,而其情哀切动人,是韩愈心志之自然吐露。

作者简介

韩愈

韩愈

唐代官员,文学家、思想家、哲学家

韩愈(768—824),字退之,河南河阳(今河南孟州)人。自谓郡望昌黎,世称韩昌黎。贞元八年(792年)进士。曾任国子博士、刑部侍郎等职,因谏阻宪宗奉迎佛骨被贬为潮州刺史。后官至吏部侍郎。卒谥“文”。倡导古文运动,其散文被列为“唐宋八大家”之首,与柳宗元并称“韩柳”。其诗力求新奇,有时流于险怪,对宋诗影响颇大。有《昌黎先生集》。

参考资料

  • [1]王一娟.白居易元稹韩愈柳宗元诗精选200首.山西古籍出版社.1995年.210-211