阿房宫赋
六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁。廊腰缦回，檐牙高啄。各抱地势，钩心斗角。盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？高低冥迷，不知西东。歌台暖响，春光融融。舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候不齐。
妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦，朝歌夜弦，为秦宫人。明星荧荧，开妆镜也。绿云扰扰，梳晓鬟也。渭流涨腻，弃脂水也。烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也。辘辘远听，杳不知其所之也。一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉。有不见者，三十六年。
燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山。一旦不能有，输来其间。鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫。架梁之椽，多于机上之工女。钉头磷磷，多于在庾之粟粒。瓦缝参差，多于周身之帛缕。直栏横槛，多于九土之城郭。管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！
灭六国者，六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦。使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之。后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
作品简介
《阿房宫赋》是唐代文学家杜牧创作的一篇借古讽今的赋体散文，杜牧通过描写阿房宫的兴建及其毁灭，生动形象地总结了秦朝统治者骄奢亡国的历史经验，向唐朝统治者发出了警告，表现出一个封建时代正直的文人忧国忧民、匡世济俗的情怀。全文运用了想像、比喻与夸张等手法以及描写、铺排与议论等方式，骈句散行，错落有致。
译文注释
译文
六王毕(1)，四海一(2)，蜀山兀，阿房出(3)。覆压三百余里(4)，隔离天日(5)。骊山北构而西折，直走咸阳(6)。二川(7)溶溶(8)，流入宫墙。五步一楼，十步一阁。廊腰缦回(9)，檐牙高啄(10)。各抱地势(11)，钩心斗角(12)。盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡(13)，矗不知其几千万落(14)。长桥卧波，未云何龙(15)？复道(16)行空，不霁(17)何虹？高低冥迷(18)，不知西东(19)。歌台暖响，春光融融(20)。舞殿冷袖，风雨凄凄(21)。一日之内，一宫之间，而气候不齐。
六国完毕，天下统一。蜀山砍伐一空，阿房得以建成。覆盖三百余里，遮天蔽日。从骊山向北构筑而后西折，直达咸阳。渭樊二川浩浩荡荡，流入宫墙。五步一楼，十步一阁。走廊如绸带回绕，飞檐像鸟嘴高啄。冬因地势制宜，钩连对凑相互配合。盘绕着呀，回旋着呀，像密集的蜂房、激流的水涡，高高矗立，不知有几千万座。骤见长桥卧于水波，没有云彩哪来的游龙？乍逢复道高架在天空，不曾雨晴哪来的彩虹？高低冥迷，不辨东西。台上歌声温柔，一派春光融融；舞殿冷袖翻飞，一阵风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候不同。
妃嫔媵嫱(22)，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦(23)，朝歌夜弦，为秦宫人。明星荧荧，开妆镜也(24)。绿云扰扰，梳晓鬟也。渭流涨腻(25)，弃脂水也。烟斜雾横，焚椒兰(26)也。雷霆乍惊，宫车过也。辘辘远听(27)，杳(28)不知其所之也。一肌一容，尽态极妍(29)，缦立(30)远视，而望幸(31)焉。有不见者(32)，三十六年(33)。
六国的妃嫔媵嬙，王子皇孙，离开了故国的楼阁宫殿，乘车来到秦国。早上唱歌，晚上弹琴，成了秦国的宫人。明星荧荧，是她们打开了妆镜；绿云扰扰，是她们早晨在梳理发鬟；渭水泛起一层油腻，是她们泼下的洗脸水；烟雾弥漫，是她们在焚烧椒兰。雷霆突然惊动，是宫车在经过；车轮声远去，杳杳然不知它去向何方。卖弄姿容，尽态极妍。伫立遥望，盼望皇帝的幸临。有人未睹天颜，长达三十六年。
燕赵之收藏(34)，韩魏之经营(35)，齐楚之精英(36)，几世几年，剽掠其人(37)，倚叠(38)如山。一旦不能有，输来其间。鼎铛玉石，金块珠砾(39)，弃掷逦迤(40)，秦人视之，亦不甚惜。嗟乎！一人之心(41)，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何(42)取之尽锱铢(43)，用之如泥沙？使负栋之柱(44)，多于南亩之农夫。架梁之椽，多于机上之工女。钉头磷磷(45)，多于在庾(46)之粟粒。瓦缝参差，多于周身之帛缕。直栏横槛，多于九土(47)之城郭。管弦呕哑(48)，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫(49)之心，日益骄固(50)。戍卒叫(51)，函谷举(52)，楚人一炬(53)，可怜焦土！
燕赵收藏的奇珍，韩魏经营的宝物，齐楚保存的重器，多少代多少年，掠夺自民间，堆积如山。一旦国破家亡，都给运到此间。视鼎如铛，视玉如石，挥金如土，以珠作砾，四处拋掷，秦人见了，也不怎样爱惜。哎呀！一个人的心，也就是千万人的心。秦人喜欢奢侈，六国人也眷念故家。为什么掠夺时一丁点儿也不放过，用起来却当成泥沙？使负荷大梁的柱子，比地里耕田的农夫还多；架在屋梁上的椽子，比机杼旁的织女还多；显眼的钉头，比粮仓里的谷粒还多；参差的瓦缝，比人们身上穿的丝缕还多；直的栏杆横的门槛，比九州的城郭还多；呕哑的管弦声，比市上人们的语声还要嘈杂。使天下的人，敢怒而不敢言。而独夫的心，日益骄傲而顽固。陈胜、吴广振臂一呼，刘邦一举攻占函谷；楚人项羽放了一把火，可怜阿房宫成了焦土。
灭六国者(54)，六国也，非秦也。族秦(55)者，秦也，非天下也。嗟乎(56)！使(57)六国各爱其人，则足以拒秦。使(57)秦复爱六国之人，则递(58)三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇(59)自哀(60)，而后人哀(60)之。后人哀(60)之而不鉴之，亦使(57)后人而复哀(60)后人也。
灭掉六国的，正是六国，而不是秦国。族灭秦国的，正是秦国，而不是天下的人。哎呀！假使六国君主各自爱护他们自己的人民，就足以抵抗秦国的入侵。假使秦国也能爱护六国的人民，就可以传位三世，乃至万世而为君，谁又能族灭它呢？秦人无暇自哀，而使后人哀怜之；后人哀怜之而又不引以为借鉴的话，那就会使他们的后人又来哀怜他们啊！
注释
(1)六王毕：六国灭亡了。齐、楚、燕、韩、赵、魏六国的国王，即指六国。毕，完结，指为秦国所灭。
(2)四海一：一，统一。
(3)蜀山兀，阿房出：蜀地的山光秃了，阿房宫出现了。兀，山高而上平。这里形容山上树木已被砍伐净尽。出，出现，意思是建成。
(4)覆压三百余里：指从渭南到咸阳覆盖了三百多里地。这是形容宫殿楼阁接连不断，占地极广。覆压，覆盖。里，这里为面积单位，不是长度单位。古代五户为一邻，五邻为一里。
(5)隔离天日：遮蔽了天日。这是形容宫殿楼阁的高大。
(6)骊山北构而西折，直走咸阳：（阿房宫）从骊山北边建起，折而向西，一直通到咸阳（古咸阳在骊山西北）。走，趋向。
(7)二川：指渭水和樊川。
(8)溶溶：河水宽广而流动的样子。
(9)廊腰缦回：走廊长而曲折。廊腰，连接高大建筑物的走廊，好像人的腰部，所以这样说。缦，萦绕。回，曲折。
(10)檐牙高啄：突起的檐角尖耸，犹如禽鸟仰首啄物。檐牙，屋檐突起，犹如牙齿。
(11)各抱地势：各随地形。指阿房宫的宫殿楼阁随地形而建，彼此环抱呼应。
(12)钩心斗角：指宫室结构的参差错落，精巧工致。钩心，指各种建筑物都向中心区攒聚。斗角，指屋角互相对峙，好像兵戈相斗。
(13)盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡：盘旋，屈曲，像蜂房，像水涡。楼阁依山而筑，所以说像蜂房，像水涡。盘盘焉，盘旋的样子。囷囷焉，屈曲的样子，曲折回旋的样子。焉，相当于“然”。
(14)矗不知其几千万落：矗立着不知它们有几千万座。矗，高耸。下文“杳不知其所之也”的“杳”，用法与此相同。落，相当于“座”或者“所”。
(15)长桥卧波，未云何龙：长桥卧在水上，没有云怎么出现了龙？《易经》有“云从龙”的话，所以人们认为有龙就应该有云。这是用故作疑问的话，形容长桥似龙。
(16)复道：在楼阁之间架木筑成的通道。因上下都有通道，叫做复道。
(17)霁：雨后天晴。
(18)冥迷：分辨不清。
(19)西东：亦作“东西”。不知西东，使人不能分辨东西。
(20)歌台暖响，春光融融：人们在台上唱歌，歌乐声响起来，好像充满着暖意，如同春光那样融和。融融，和暖的样子。
(21)舞殿冷袖，风雨凄凄：人们在殿中舞蹈，舞袖飘拂，好像带来寒气，如同风雨交加那样凄冷。
(22)妃嫔媵嫱：统指六国王侯的宫妃。她们各有等级，妃的等级比嫔、嫱高。媵是陪嫁的侍女，也可成为嫔、嫱。下文的“王子皇孙”指六国王侯的女儿、孙女。
(23)辞楼下殿，辇来于秦：辞别六国的楼阁宫殿，乘辇车来到秦国。
(24)明星荧荧，开妆镜也：光如明星闪亮，是宫人打开梳妆的镜子。荧荧，明亮的样子。下文紧连的四句，句式相同。
(25)涨腻：涨起了一层脂膏。腻，指洗脸水中浮起的胭脂、香粉。
(26)椒兰：两种香料植物，焚烧以熏衣物。
(27)辘辘远听：车声越听越远。辘辘，车行的声音。
(28)杳：遥远得踪迹全无。
(29)一肌一容，尽态极妍：任何一部分肌肤，任何一种姿容，都娇媚极了。态，指姿态的美好。妍，美丽。
(30)缦立：久立。缦，通“慢”。
(31)幸：封建时代皇帝到某处，叫“幸”。妃嫔受皇帝宠爱，叫“得幸”。
(32)有不见者：一作“有不得见者”。
(33)三十六年：这里指嬴政在位执政的年数。
(34)收藏：动词作名词，指收藏的金玉珍宝等物。
(35)经营：动词作名词，指金玉珍宝等物。
(36)精英：形容词作名词，精品，也有金玉珍宝等物的意思。
(37)剽掠其人：从人民那里抢来。剽，抢劫，掠夺。人，民。唐人避唐太宗李世民讳，改“民”为“人”。
(38)倚叠：积累。
(39)鼎铛玉石，金块珠砾：把宝鼎看作铁锅，把美玉看作石头，把黄金看作土块，把珍珠看作石子。铛，平底的浅锅。
(40)逦迤：连续不断。这里有“连接着”、“到处都是”的意思。
(41)一人之心：心：心意，意愿。
(42)奈何：怎么，为什么。
(43)锱铢：古代重量名，一锱等于六铢，一铢约等于后来的一两的二十四分之一。锱、铢连用，极言其细微。
(44)负栋之柱：承担栋梁的柱子。
(45)磷磷：形容物体棱角分明而突出。也指水中石头突立的样子。这里形容突出的钉头。
(46)庾：露天的谷仓。
(47)九土：九州。
(48)管弦呕哑：形容音乐声音嘈杂。管弦，管乐和弦乐，此泛指音乐。呕哑，象声词，指声音嘈杂。
(49)独夫：失去人心而极端孤立的统治者。这里指秦始皇。
(50)骄固：骄纵，顽固。
(51)戍卒叫：指陈胜吴广起义。
(52)函谷举：刘邦于公元前206年率军先入咸阳，推翻秦朝统治，并派兵守函谷关。函谷，关址在今河南灵宝东北。举，被攻占。
(53)楚人一炬：指项羽（楚将项燕的后代）于公元前206年入咸阳，并焚烧秦的宫殿，大火三月不灭。
(54)灭六国者：一本前有“呜呼”二字。
(55)族秦：灭秦。族，灭族。
(56)嗟乎：一作“嗟夫”。
(57)使：假使。
(58)递：传递，这里指王位顺着次序传下去。万世：《史记·秦始皇本纪》载：秦始皇统一六国后，“下诏曰：“朕为始皇帝，后世以计数，二世，三世至于万世，传之无穷。”然而秦朝仅传二世便亡。
(59)不暇：来不及。
(60)哀：哀叹。
创作背景
《阿房宫赋》写于公元825年（唐敬宗宝历元年），杜牧二十三岁。杜牧所处的时代，政治腐败，阶级矛盾异常尖锐，他希望当时的统治者励精图治、富民强兵，而事实恰恰和他的愿望相反。唐穆宗李恒以沉溺声色送命。接替他的唐敬宗李湛，荒淫更甚，“游戏无度，狎昵群小”，“视朝月不再三，大臣罕得进见”。又“好治宫室，欲营别殿，制度甚广”。并命令度支员外郎卢贞，“修东都宫阙及道中行宫”，以备游幸（《通鉴》卷二四三）。对于这一切，杜牧是愤慨而又痛心的。他在《上知己文章启》中明白地说：“宝历大起宫室，广声色，故作《阿房宫赋》。”可见《阿房宫赋》的批判锋芒，不仅指向秦始皇和陈后主、隋炀帝等亡国之君，而主要是指向当时的最高统治者。
文学赏析
《阿房宫赋》从内容结构上看，此赋可分为四段。
第一段，写阿房宫的雄伟壮观。
开篇先用四个三字短句领起，音节紧凑，气势不凡，达到了先声夺人的效果。这十二个字，既写出了秦始皇一统天下的豪迈气概，也写出了阿房宫兴建营造的非同凡响，语言简练到不能删削分毫的程度，笔力千钧。接下来从全景到本体构筑，写阿房宫的雄伟壮观。「覆压三百余里，隔离天日」，勾勒出阿房宫占地广阔、凌云蔽日的宏伟气势，给人一个总体的印象。「骊山北构而西折」四句，写阿房宫是依着山势、就着水流而修建的，仍然突出了它利用自然、巧夺天工的气派。以下由写渭水和樊川的「流入宫墙」，自然地过渡到写阿房宫的建筑特点。其中实写了楼阁、廊檐，描绘得细致入微；虚写了长桥、复道，想像得神奇瑰丽。然后用夸张和衬托的手法，借写歌舞的冷暖，描述阿房宫「一日之内，一宫之间，而气候不齐」的怪现象，陪衬出它的宏大宽广。
第二段，写阿房宫里的美人和珍宝，揭露秦朝统治者奢侈的生活，为下文的议论设伏。
先写「妃嫔」的由来，说明是「六王毕，四海一」的结果，照应篇首。作者一连用了「明星荧荧，开妆镜也」等六组排比句式，写宫人梳妆打扮、「缦立远视，而望幸焉」的凄惨生活。镜如明星，鬟如绿云，「弃脂」涨渭水，焚椒兰成烟雾。这些生动的描写，既表现了宫女命运的悲惨，也揭示了秦始皇生活的骄奢淫逸。「燕赵之收藏」以下，由写人的被欺辱转而写物的被践踏。在这里，原来六国珍藏的玉石金鼎，像土块、铁锅一样堆弃着，「秦人视之，亦不甚惜」。
第三段，由描写转为议论，显示出作这篇赋文的本意。
先以「嗟乎」发出感叹，对比人心事理，指出「秦爱纷奢，人亦念其家」，进而质问道：「奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？」接着，用了六组「使……多于……」的比喻句排比，尽情地揭露了秦王朝的奢靡给人民带来的深重灾难。经过重重铺垫，笔锋一转，让「不敢言而敢怒」的「天下之人」同「日益骄固」的统治者进行较量，结果阿房宫成了一片焦土。
第四段，总结六国和秦灭亡的历史教训，向当世统治者发出警告。
作者连续慨叹，情不能禁。「呜呼」之后提出论点，阐明兴亡自取的道理；「嗟夫」以下申述论据，指出爱民与长治久安息息相关。最后，用「后人」的委婉称谓，提醒唐统治者不要重蹈亡秦的覆辙，意味深长。
从艺术手法上，《阿房宫赋》此赋运用了以下手法。
一、想像、比喻与夸张
阿房宫毁于战火，其形制如何，早已无人能够说清，《史记·秦始皇本纪》的记载（见「有关资料」霍松林的《〈阿房宫赋〉鉴赏》引文）也不很详。这给写「阿房宫」造成了困难，但却给作者留下了驰骋想像的空间。可以说，杜牧在这篇赋中艺术地再造了阿房宫。无论是对楼阁廊檐的工笔细刻，还是对长桥复道的泼墨挥洒，都是出自想像。这些奇特的想像不但不给人以造作之感，反而能带动人沿着他开辟的路径走下去，在头脑中活现当年这座宫殿的盛况。这种效果的取得，和本文运用生动的比喻、大胆的夸张有直接关系。如「使负栋之柱，多于南亩之农夫」一段出于想像，既是比喻，也是夸张，具有很强的艺术感染力。
二、描写、铺排与议论
从整体结构来看，此赋前两段以描写为主，后两段以议论为主。前面的描写是为后面的议论作铺垫的。但是，无论描写还是议论，都大量采用了铺排的手法，叙事言情，极尽其致，气势夺人，令人耳目一新。描写中铺排的例子，如「明星荧荧，开妆镜也」一段；议论中铺排的例子，如结尾一段的正反述说。这固然是赋体的传统写法，但值得称道的是杜牧没有像编类书一样堆砌相同词语，而是写得不繁缛冗杂，恰到好处。
三、骈句散行，错落有致
此赋发挥了骈文的某些长处，如铺排、对偶、押韵等，但也大量使用单句散行，增强表现力。如在用了「五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角」六个四字句后，接以「盘盘焉，焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落」一个散行的长句。这样，句子整散结合，长短不拘，节奏鲜明，更富于表现力。
作者简介
参考资料
- [1]吴鸥 等．杜牧诗文选译[M]．成都：巴蜀书社，1991：142-148
- [2]罗时进 编选．杜牧集[M]．南京：凤凰出版社，2014：256-261
- [3]魏耕原．历代小赋观止[M]．西安：陕西人民教育出版社，2019：419-423
- [4]张鹏振 贾敏．大学语文精编[M]．武汉：华中科技大学出版社，2014：106-107
- [5]丁帆 杨九俊．普通高中课程标准实验教科书·语文（必修二）[M]．南京：江苏教育出版社，2008：71-73
