两小儿辩日

孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。

一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”

一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。”

一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”

一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”

孔子不能决也。

两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”

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作品简介

《两小儿辩日》是战国时期思想家列子创作的一篇散文。此文亦是一则极具教育意义的寓言故事。其记述了孔子路遇两个孩子在争辩太阳远近的问题,而孔子不能作决断之事。说明了知识无穷、学无止境的道理,同时也赞扬了孔子实事求是、敢于承认自己学识不足的精神和古代人民敢于探求客观真理,并能独立思考、大胆质疑的精神。全文通过对话描写来表现人物、展开故事情节,人物语言极具性格化,人物形象则清晰可见、栩栩如生。

译文注释

译文

逐句全文

孔子东游(1)(2)两小儿辩斗(3),问其故(4)

孔子到东方游历,途中遇见两个小孩在争辩,便问他们争辩的原因。

一儿曰:“我(5)(6)出时(7)人近,而日中(8)时远也。”

有一个小孩说:“我认为太阳刚升起时距离人近,而到中午的时候距离人远。”

一儿曰:“我以日(9)出远,而日中时近也。”

另一个小孩则认为太阳刚升起的时候距离人远,而到中午的时候距离人近。

一儿曰:“日初出大如车盖(10)(11)日中(12)盘盂(13),此不(14)远者小而近者大乎?”

一个小孩说:“太阳刚升起的时候大得像一个车盖,等到正午就小得像一个盘子,这不是远处的看着小而近处 的看着大吗?”

一儿曰:“日初出沧沧凉凉(15),及其日中如探汤(16),此不为近者热而远者凉乎?”

另一个小孩说:“太阳刚升起的时候清凉而略带寒意,等到中午的时候像手伸进热水里一样热,这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉吗?”

孔子不能(17)也。

孔子不能判决谁对谁错。

两小儿(18)曰:“孰为汝(19)(20)乎?”

两个孩子笑着说:“谁说你知识渊博呢?”

注释

(1)东游:东:东方。游:游历、游学。

(2)见:看见。

(3)辩斗:辩论,争论。辩:争。

(4)其故:其:代词,他们。故:缘故,原因。

(5)以:认为。

(6)始:刚刚,才。

(7)去:离;距离。

(8)日中:正午。

(9)初:刚刚。

(10)车盖:古时车上的篷盖,像雨伞一样,呈圆形。

(11)及:到。

(12)则:就。

(13)盘盂:盛物的器皿。圆者为盘,方者为盂。

(14)为:是。

(15)沧沧凉凉:形容清凉的感觉。沧沧:寒冷的意思。

(16)探汤:把手伸向热水里。汤:热水,开水。(古时还特指沐浴时用的热水。)在文中的意思是天气很热。

(17)决:决断,判定,判断。

(18)笑:在这里不是嘲笑,在这里突出了孩子们的天真可爱沧沧凉凉:形容清凉而略带寒意。

(19)孰为汝:孰:谁。为:同“谓”,说,认为。汝:你。

(20)知:通假字。“知”通 “智”聪明、智慧。

创作背景

战国时期是一个社会大变革的时期,同时也是学术思想百家争鸣的时期。寓言作为诸子散文的重要组成部分,成为了战国诸子阐明各自的政治观点、学术思想以及进行论辩的有力武器。

《列子》即是在这样一个时代背景下,列子及其弟子所编著的寓言和神话故事集。此文即节选自《列子·汤问》第七章,文题是后人所加。《两小儿辩日》此文记录的是春秋时期,两小孩与当时的大学问家孔子的故事。

文学赏析

《两小儿辩日》此文通过描写两个小孩争辩太阳在早晨和中午距离人们远近的问题,反映出中国古代的人们对自然现象的探求和独立思考、大胆质疑、追求真理的可贵精神。

这则小故事用对话贯串始终。《两小儿辩日》全文以孔子的见不能决为贯串线索,颇有条理地叙述了两小儿辩日的过程。

先写两个小孩分别就太阳距离人的远近鲜明地提出看法,引人思考。

接着又分别摆出根据。两人互不相让,都使用反问句式,扣住了题目中的“辩”字,增强了论辩性。

两小儿在对话中都使用生动形象的比喻,并用比较的方法,证明自己观点的正确。第一个小孩用面积大小相比,带有直观性,似乎是有理的。第二个小孩比较了人对太阳在不同时间冷和热的感受,似乎也是有理的。可见他们勤于思考,富有想象力;从他们针锋相对的论辩中还能体味出对话者的虎虎生气和音容笑貌。但他们的认识毕竟都停留在表面现象上,只能各执已见而不能获得正确的答案。

最后两小节写两小儿讥笑在他们争论面前“不能决”的孔子。

从故事本身看,两小儿敢于探讨艰深问题,不管多么幼稚和肤浅,却反映了古人渴望认识自然现象的强烈愿望,这种探求精神是值得赞许的。孔子作为大学问家,也不能通晓各科知识,而况当时人类认识自然现象的水平还很低。孔子“不能决”承认自己无知,这种态度是对的,不该受到讥讽。

关于太阳离人在不同时间的远近问题,通俗的解释是这样:由于地球的自转和公转,太阳在早晨和中午与人的距离确有一些变化,但微乎其微,凭肉眼难以觉察。这种情况对于气温的影响也是微不足道的。对于两个小孩为什么观点不同,那是因为他们看事物的角度不同:一个从视觉出发,用“如车盖”和“如盘盂”的比喻,生动形象的写出了太阳形状的大小;另一个从触觉出发,用“如探汤”的比喻生动形象的写出了太阳在中午时的灼热。由于中午的照射角大,地球表面获得的热能多,因而气温高;早晨照射角小,因而气温低。至于太阳“早晨大,中午小”,则完全是人视觉上的错觉,由于早晨背景小而暗,因此觉得太阳大一些,而中午则有广阔而明亮的天空做太阳的背景,看起来就觉得它小一点了。

文言知识

词类活用 东游:名词做状语,向东通假字 知:通“智”,智慧。

一词多义 1 其: ⑴指示代词,“那"——及其日中如探汤。 ⑵ 第三人称代词,“他们”——问其故。 2为: ⑴通“谓”,说——孰为汝多知乎:谁说你知识渊博呢? ⑵是——此不为远者小而近者大乎?

古今异义 ⒈盘盂: 古义:过去吃饭的碗、盘子。圆的为盘,方的为盂。 今义:用来装痰、人的排泄物的盘子。 ⒉汤: 古义:热水 今义:食物加热煮熟后的汁液。 ⒊去: 古义:距离,离、相离。 今义:离开所在的地方到别处。 ⒋援: 古义:引,拉 今义:支援,帮助

作者简介

列子

列子

战国时期道家代表人物

列子(前450—前375年),名寇,又名御寇,战国前期道家代表人物,先秦天下十豪之一,著有《列子》,创立了先秦哲学学派贵虚学派(列子学)。

参考资料

  • [1]闻钟主编,中外优秀寓言故事 小学版,南京大学出版社,2015.06,第258页
  • [2]刘宋川. 中学语文课本 古代诗文详解[M]. 武汉:湖北教育出版社, 1983.12.第18-20页
  • [3]郭志超,唐〓编. 初中语文古代诗文解释[M]. 广州:广东人民出版社, 1982.11.第42-43页
  • [4](战国)列御寇原著. 国学经典诵读丛书 列子[M]. 南昌:二十一世纪出版社, 2016.01.第54页